gambar peristiwa penting dalam keluarga

12 ayah bekerja sehari-hari untuk berusaha membuat keluarga jadi a. rindu b. bahagia c. menunggu. 13. Peristiwa penting akan mudah untuk a. dilupakan b. dijauhi c. diingat. 14. Diberi hadiah oleh ayah dan ibu saat ulang tahun termasuk peristiwa yang a. Menyenangkan b. Menyedihkan c. Menyeramkan. 15. Peristiwa penting dalam keluarga PeristiwaPenting dalam Keluarga. Jumat, 14 Desember 2018 | By PENDIDIKAN Label: VIDEO. 0 komentar: Posting Komentar. PERENCANAAN PEMBELAJARAN DALAM KURIKULUM 2013 Disusun guna memenuhi tugas Mata kuliah : Kajian Kurikulum MI/SD D SBK BAB 6 Seni 3 Dimensi . BAB 6 Seni 3 Dimensi Kamu telah belajar seni dua dimensi. BABI " DOKUMEN DIRI DAN KELUARGA". Standar kompetensi. Kompetensi Dasar. Memahami peristiwa penting dalam keluarga secara kronologis. 1.1 Memelihara dokumen dan koleksi benda berharga miliknya. 1. Dokumen. Dokumen adalah sesuatu yang tertulis atau tercatat dan dipakai sebagai bukti nyata. IPSMemahami peristiwa Memelihara penting dalam Menjelaskan arti Menunjukkan Tertulis penting dalam dokumen dan keluarga secara dokumen dokumen diri dan Perbuatan keluarga secara koleksi benda kronologis Menyebutkan macam- keluarga Lesan kronologis berharga macam dokumen Menceritakan miliknya Menyebutkan macam- peristiwa yang Memanfaatkan macam Gambar3.4 Lomba menyanyi. Saat Azis Sakit. 2. Urutan Peristiwa Penting dalam Keluarga. Pernahkah kamu mengalami peristiwa penting? Semua orang pasti pernah mengalaminya. Peristiwa disusun berdasarkan urutan waktu. Kamu dapat mengurutkan peristiwa penting. Peristiwa sejak dilahirkan sampai sekarang. Kamu bisa mendapatkan cerita masa lalu. mơ thấy quan hệ với người âm. Ritual apa yang Anda lakukan saat memulai hari, menikmati secangkir cokelat panas dengan biskuit favorit? Hal ini mungkin mudah dilakukan jika belum berkeluarga. Namun tidak demikian para orangtua yang telah memiliki anak. Seorang perempuan asal Moskow, Rusia; Anna Syrovatkina membuktikannya melalui kumpulan ilustrasi gambar kegiatan keluarga yang menarik namun bermakna dalam. Jangankan minum kopi; para orangtua baru pasti merasakan bagaimana keriuhan di pagi hari. Dimulai dari menyiapkan sarapan, mengurus suami dan anak di waktu bersamaan. Belum lagi tingkah polah anak yang merengek minta dibuatkan bekal favorit dan menyiapkan keperluan belajar sebelum berangkat ke sekolah. Berikut ilustrasinya yang penuh warna dan menyentuh! Gambar kegiatan keluarga penuh makna 1. Gambar kegiatan keluarga ini membuktikan orangtua manapun akan mendahulukan keinginan anak. Jangankan bersantai dengan kopi di tangan, sarapan si kecil harus jadi prioritas. Tapi kondisi akan berbeda kalau sarapan kesukaan anak ternyata habis. Harus gimana ya, Bun? 2. Menjadi orangtua itu adalah pekerjaan paling canggih karena membuktikan kalau seorang ibu bisa multitasking. Di awal pagi, ibu sudah harus memikirkan semua mulai dari bebersih rumah, memikirkan menu makan keluarga hari itu harus selesai dengan cepat. Belum lagi membersihkan rumah dari hasil karya’ si kecil. 3. Jadi orangtua menyadarkan bahwa setiap anak itu unik. Mereka punya makanan favorit sendiri, dan seiring waktu udah bisa memilih baju kesukaannya sendiri. 4. Dengan karakter si kecil yang unik, akan menjadi hal merepotkan saat baju si kecil kebetulan lagi dititip ke laundry. Hal kecil macam begini bisa saja bikin anak mogok sekolah atau nggak mau ikut pergi ke mana-mana. Parents pernah mengalaminya? 5. Pekerjaan yang bertumpuk di rumah kadang harus ditinggalkan dulu demi mengantarkan anak ke sekolah. Begitu mau masuk kelas, eh, mendadak anak bilang PR nya hari itu ketinggalan di kamarnya. Duh! 6. Tumbuh kembang si kecil akan membuat dia punya radar waspada sendiri. Seringkali anak ingin membawa semua barang favoritnya supaya aman. Si kecil sering begini juga? 7. Keriuhan yang pastinya dirasakan orangtua saat sedang di rumah. Ketika antara kakak dan adik berebut menonton acara TV kesukaan, sementara TV cuma satu. Kalau sudah begini, keinginan Parents melihat hasil pertandingan bola semalam pun jadi gagal. 8. Seringkali orangtua ibarat punya aturan sendiri yang dilakukan untuk demi kebaikan anak. Misal, menawarkan anak untuk ke toilet dulu sebelum ikut pergi naik mobil, namun nyatanya justru ditolak anak. Saat sudah rapi, mau pergi, si kecil baru minta ke kamar mandi. Sering mengalami, Bun? 9. Berbagi pekerjaan rumah tangga baik untuk dilakukan, apalagi pasangan menikah sudah seharusnya menjadi tim yang bisa bekerja sama. Tapi, kalau si kecil jadi salah kostum waktu mau berangkat les menari bagaimana ya Bun? Seringnya, sih, kondisi ini dialami kalau si kecil pergi sama ayahnya, betul nggak? 10. Pada dasarnya, sebagai orangtua tentu saja ingin yang terbaik untuk anak, tapi di beberapa waktu ada perlunya juga jadi orangtua tega. Misal, tutup kuping pas anak merengek ingin sesuatu dan tidak dituruti. Ingat, jadi orangtua perlu konsisten! 11. Siap mau pergi, sudah pasti ibu yang paling lama. Wajar saja, hal ini dikarenakan ibu lebih dulu ingin memastikan semua beres. Benarkah, Bun? Bagaimana Parents, mana gambar kegiatan keluarga yang sering Anda alami setiap hari? Referensi Bright Baca juga 24 Foto menyusui yang menyentuh, bukti perjuangan para Bunda! Parenting bikin pusing? Yuk tanya langsung dan dapatkan jawabannya dari sesama Parents dan juga expert di app theAsianparent! Tersedia di iOS dan Android. Tiap keluarga punya peristiwa penting. Ada yang menyenangkan. Ada yang menyedihkan. Semuanya sangat berguna. Untuk belajar kita. Kita bisa ambil hikmahnya. A. Menceritakan Peristiwa Penting 1. Peristiwa Menyenangkan dalam Keluarga Setiap orang mengalami peristiwa menyenangkan dalam hidupnya. Peristiwa yang pernah kita alami disebut pengalaman. Bagaimana denganmu? Apakah kamu juga memiliki peristiwa menyenangkan bersama keluarga? a. Masuk Sekolah Dasar Ketika berumur enam tahun, ayah dan ibu memasukkan kalian ke sekolah dasar atau SD. Tentunya kalian senang sekali karena di SD lebih banyak teman. Ada laki-laki dan ada perempuan. Waktu pertama kali ke sekolah kalian diantar ayah atau ibu. Lama-kelamaan kalian jadi berani pergi sendiri ke sekolah. Diantara kalian mungkin ada yang jarak sekolahnya dekat dengan rumah. Kalian tentu berani berjalan kaki sendirian pulang ke rumah. Di sekolah, Kalian belajar bersama teman-teman. Kalian sangat senang belajar di kelas. Semua guru baik dan ramah. Ibu guru dan bapak guru selalu sabar membimbing kalian dan teman-teman. Kalian dan teman-teman jadi rajin belajar. b. Ulang Tahun Apakah kalian pernah mendapatkan undangan perayaan ulang tahun teman kalian? Merayakan ulang tahun tidak wajib dilaksanakan. Pada saat kalian diundang ke perayaan ulang tahun, kalian boleh datang. Pada perayaan ulang tahun, semua teman menyanyikan lagu selamat ulang tahun sambil bertepuk tangan. Teman kalian yang ulang tahun meniup lilin ulang tahun. Pada saat ulang tahun hati senang sekali karena orang tua dan semua teman mengucapkan selamat. Ayah dan ibu mencium pipi dan kening dengan penuh kasih sayang. Hati juga senang karena mendapatkan banyak kado. Kado sebagai hadiah ulang tahun. Isi kado bermacam-macam. Ada boneka, alat tulis, tas, dan lain-lain. Ayah dan ibu juga memberi kado. c. Mendapat Adik Baru Siapakah yang sudah mempunyai adik? Sewaktu ibu melahirkan adik bayi, tentu kalian senang. Adik bayi sangat lucu dan sering ngompol. Kalian tentu akan membantu ibu mengganti popok adik. Kalian tentu sangat sayang kepada adik kalian. Sejak ada adik bayi, tentu kalian tidak merasa kesepian lagi. d. Juara Lomba Apakah kalian pernah menang lomba? Ini cerita tentang teman kalian yang pernah memenangi lomba. Pada suatu ketika Rafli mengikuti lomba menyanyi antar sekolah dasar di kotanya. Ia mewakili sekolahnya. Lomba itu diikuti oleh ratusan siswa yang berasal dari beberapa sekolah dasar. Awalnya Rafli sangat gugup. Ia takut sekali kalau kalah. Rafli takut mengecewakan guru dan teman-temannya. Akhirnya Pak Supri menasihati Rafli supaya tidak usah gugup dan takut kalah. Pak Supri adalah wali kelas Rafli di sekolah. Pak Supri bilang kalah itu tidak apa-apa asalkan kita sudah berusaha sebaik mungkin. Kekalahan bisa dijadikan pelajaran nantinya. Setelah mendengar nasihat Pak Supri, Rafli merasa tenang dan bisa menyanyi dengan baik. Tanpa disangka Rafli menjadi juara pertama. Rafli senang sekali dan merasa bangga. Ia bisa mengharumkan nama sekolahnya. Guru dan teman-teman mengucapkan selamat pada Rafli. Rafli berterimakasih atas doa dan dukungan guru dan teman-temannya. e. Berlibur Kalian semua pasti pernah berlibur. Berikut cerita tentang liburan teman kalian. Acita memiliki peristiwa yang sangat berkesan bersama keluarganya. Acita tidak akan melupakannya. Setiap liburan sekolah tiba, ayah selalu mengajak seluruh keluarga untuk berlibur. Ayah mengajak keluarga berlibur ke rumah orang tua ayah, yaitu kakek dan nenek. Rumah kakek dan nenek ada di luar kota, letaknya ada di pedesaan. Di desa itu pemandangannya sangat indah, banyak pohon dan sawah. Kakek dan nenek juga memiliki sawah. Hampir setiap hari Acita dan adiknya membawakan makan siang untuk kakek. Ketika kakek mencangkul di sawah. Ketika kakek makan, Acita dan adiknya suka mencari belut. Acita senang sekali. 2. Peristiwa Menyedihkan dalam Keluarga Selain peristiwa yang menyenangkan, ada pula peristiwa yang menyedihkan. Peristiwa menyenangkan akan membuat kita senang dan bahagia. Peristiwa menyedihkan membuat kita sedih dan menangis. a. Sakit Demam Berdarah Suatu hari badan Alif demam. Badannya panas sekali. Ibu membawa Alif ke dokter dekat rumah. Kata dokter, Alif sakit demam berdarah. Alif harus dirawat di rumah sakit. Demam berdarah adalah penyakit berbahaya. Alif dirawat selama sepuluh hari. Selama dirawat Alif diberi infus. Banyak teman sekolah dan tetangga dekat rumah yang menjenguk. Alif sedih sekali karena tidak bisa bermain dan belajar bersama teman-temannya selama sakit. Alif tidak mau lagi dirawat di rumah sakit. b. Kakek Meninggal Dunia Waktu Rani berumur empat tahun kakek sudah sakit keras. Kakek sering dirawat di rumah sakit. Ketika sedang berkumpul bersama di ruang keluarga, paman menelepon ayah. Paman mengabarkan kakek sudah meninggal dunia. Setelah itu keluarga Rani langsung pergi ke rumah kakek. Di rumah kakek sudah banyak orang yang datang melayat. Semuanya berdoa untuk kakek. Semua orang merasa sedih, ada juga yang menangis. Rani juga menangis, karena tidak punya kakek lagi. c. Banjir Rumah keluarga Wildan berada dekat dengan sungai besar. Sungai itu namanya Sungai Bengawan Solo. Airnya akan banyak kalau musim hujan. Kalau musim kemarau airnya jadi sedikit. Suatu hari hujan lebat lama sekali. Tanpa disangka air sungai itu meluap. Rumah-rumah yang ada di dekat sungai itu jadi terendam air, termasuk rumah keluarga Wildan. Semua barang yang ada di rumah jadi basah. Keluarga Wildan dan tetangganya harus mengungsi ke tempat yang tidak terkena banjir. Selama banjir sekolah diliburkan karena sekolah juga terkena banjir. Wildan dan teman-temannya terpaksa belajar di tempat pengungsian. 3. Mengurutkan Peristiwa-Peristiwa Penting Setiap orang pasti pernah mengalami peristiwa atau pengalaman. Pengalaman ada yang menyenangkan dan ada pula yang menyedihkan atau tidak menyenangkan. Pengalaman jangan dilupakan. Apalagi pengalaman penting. Tidak semua peristiwa penting dapat kita ingat. Supaya peristiwa penting gampang diingat, perlu dibuat garis waktu. Garis waktu adalah urutan peristiwa-peristiwa penting berdasarkan waktu kejadiannya. Garis waktu bisa menceritakan tentang peristiwa yang kalian alami sejak bangun tidur dipagi hari sampai kembali tidur di malam hari. Selama satu hari itu adakah peristiwa menyenangkan maupun menyedihkan yang terjadi? Peristiwa penting dalam keluarga pun bisa dibuat garis waktunya. Terlebih dahulu kalian harus mengingat peristiwa penting apa saja yang pernah dialami dalam keluarga kalian. Untuk itu kalian bisa menanyakannya kepada kedua orang tua kalian. Bisa pula kalian melihat-lihat lagi album foto yang dimiliki keluarga kalian. Biasanya peristiwa-peristiwa penting keluarga diabadikan dalam bentuk foto. Tujuannya supaya tidak lupa dan dapat mengenang kembali peristiwa yang pernah terjadi. Peristiwa-peristiwa penting yang terjadi dalam keluarga misalnya pernikahan, kelahiran, ulang tahun, khitanan, pindahan rumah, kematian, dan lain-lain. Ketika berkumpul pada suatu malam, Ayah bercerita kepada anak-anaknya. Ayah menikah dengan ibu pada tanggal 20 September tahun 1996. Banyak kerabat yang datang untuk mengucapkan selamat. Setahun kemudian Adian lahir, tepatnya tanggal 7 Agustus 1997. Kelahiran Adian disambut dengan suka cita oleh keluarga. Kakek dan nenek berebut ingin mencium dan menggendongnya. Setiap tanggal 7 Agustus Adian ulang tahun. Hari ulang tahunnya tidak harus selalu dirayakan. Ayah, ibu, kakek, dan nenek selalu mengucapkan selamat. Ketika berumur empat tahun Adian masuk sekolah taman kanak-kanak kelas A. Di TK Adian belajar sambil bermain bersama teman-teman lainnya. Ketika berumur tujuh tahun Adian dikhitan. Khitanan Adian dirayakan dengan mengundang teman-teman dan tetangga sekitar rumah. Adian senang sekali. Ibu melahirkan adik pada tanggal 30 September 2000. Adik Adian itu diberi nama Mawar. Tetapi beberapa minggu kemudian terdengar kabar bahwa kakek meninggal dunia. Semuanya sangat sedih. Peristiwa penting ini dapat digambarkan secara singkat. Dengan menggunakan garis waktu. Bagaimana dengan kalian? Apakah kalian dapat mengingat peristiwa penting yang telah terjadi? Peristiwa di masa lalu bisa berpengaruh terhadap kehidupan di masa kini. B. Memperbaiki Diri 1. Peristiwa di Masa Lalu dan Masa Kini Kenzie adalah murid yang pandai. Ia rajin belajar. Suatu hari Kenzie mendapatkan nilai sembilan puluh untuk ulangan matematika. Kenzie senang sekali karena teman-teman jadi sering bertanya soal matematika kepadanya. Teman-teman jadi sering memujinya. Kenzie jadi lupa kewajibannya untuk belajar. Ia terlalu bangga dengan nilai ulangannya. Karena tidak giat belajar, akhirnya pada ulangan selanjutnya Kenzie hanya mendapat nilai enam. Kenzie kaget sekali dan akhirnya menyadari kesalahannya. Mulai saat itu Kenzie bertekad untuk memperbaiki kesalahannya. Ia jadi mulai rajin belajar kembali. 2. Perilaku yang Harus Diperbaiki Malas belajar merupakan perbuatan yang tidak baik. Belajar adalah kewajiban anak sekolah. Jika tidak rajin belajar, banyak pelajaran yang tertinggal. Kalian jadi tidak pandai lagi. Orang bisa pandai karena rajin belajar. Kalian juga tidak boleh malas mandi, malas cuci tangan sebelum makan, malas bangun pagi, malas membantu orang tua, suka berbohong, dan suka jajan sembarangan. Suatu hari Pak Supri berkali-kali menasihati si A untuk rajin mandi. Akan tetapi si A tidak pernah menuruti. Suatu hari si tidak bisa konsentrasi ketika belajar di kelas. Hampir seluruh badannya gatal-gatal. Tangannya selalu menggaruk. Akhirnya si A lagi-lagi dinasihati oleh Pak Supri. Malas mandi adalah kebiasaan yang tidak baik. Mandi dua kali sehari bisa menjaga kesehatan tubuh. Si A akhirnya tidak malas mandi lagi. Kini badannya selalu bersih dan tidak gatal-gatal lagi. 3. Perilaku yang Harus Ditingkatkan Zuha selalu rajin belajar. Nilai-nilai ulangannya pun selalu bagus. Kepandaiannya tidak membuat Zuha sombong. Zuha ingin mempertahankan prestasinya. Zuha rajin membaca buku dan tidak banyak menonton televisi. Terlalu banyak menonton televisi membuat anak malas belajar. Semua perilaku yang baik harus ditingkatkan. Sebaliknya perilaku yang tidak baik seharusnya ditinggalkan. Perilaku yang tidak baik tidak boleh dibiarkan. Perilaku yang baik membuat diri sendiri dan orang lain senang. Anak yang memiliki perilaku baik disayangi orang tua, guru, dan teman-teman. Apakah kalian ingin disenangi orang lain? Soal Latihan Soal Latihan 3 Peristiwa Penting dalam Keluarga_Paket_01 Soal Latihan 3 Peristiwa Penting dalam Keluarga_Paket_02 Soal Latihan 3 Peristiwa Penting dalam Keluarga_Paket_03 Soal Latihan UAS 1_Paket_01 Soal Latihan UAS 1_Paket_02 Soal Latihan UAS 1_Paket_03 Daftar Pustaka Ilmu Pengetahuan Sosial 2 untuk SD dan MI Kelas II/Tri Jaya Suranto, A. Dakir, Editor Vivi Vibariani — Jakarta Pusat Perbukuan, Departemen Pendidikan Nasional, 2008. Ilmu Pengetahuan Sosial Untuk Sekolah Dasar/MI Kelas 2/oleh Kuswanto dan Editor Ayang Susatya. — Jakarta Pusat Perbukuan, Departemen Pendidikan Nasional, 2008. Mengenal Lingkungan Sekitar untuk SD/MI Kelas II/oleh Nurhadi dan Hartitik Fitria Rahmawati; Tim Editor Citra Praya ed. — Jakarta Pusat Perbukuan, Departemen Pendidikan Nasional, 2008. PERISTIWA PENTING DALAM KELUARGA Setiap orang pernah mengalami peristiwa penting. Peristiwa ada yang menyenangkan. Peristiwa menyenangkan adalah merayakan ulang tahun. Peristiwa ada juga yang menyedihkan seperti sakit. Peristiwa penting apakah yang pernah kamu alami? Peristiwa Penting dalam Keluarga 27 1. Peristiwa Penting Masa Lalu dalam Keluarga Azis tersenyum ketika melihat album fotonya. Ada foto ibu sedang menggendong bayi. Bayi itu adalah Nisa adiknya. Waktu itu Nisa berumur tiga bulan. Ibunya berpesan agar selalu menyayangi adiknya. Azis membuka lembar album berikutnya. Azis melihat foto itu sambil tersenyum. Di foto itu tampak Azis memangku Nisa. Saat dipangku tiba-tiba Nisa ngompol. Baju Azis pun menjadi basah. Ada juga foto ulang tahun Azis. Azis berulang tahun yang ke-7. Tepatnya tanggal 5 Januari tahun lalu. Azis merayakan ulang tahunnya di rumah. Semua teman-teman Azis diundang. Acara ulang tahun berlangsung sangat meriah. Rumah Azis dihias dengan balon dan pita. Teman-teman yang datang membawa kado. Azis tampak senang dan bahagia. Lomba Menyanyi Azis juga memiliki foto waktu lomba. Azis mengikuti lomba menyanyi di sekolah. Lomba diadakan untuk memperingati hari kemerdekaan. Saat itu Azis menyanyikan lagu Hari Merdeka. Setiap pulang sekolah Azis rajin berlatih. Azis berlatih dan menghafalkan syairnya. Ibu membantu Azis berlatih menyanyi. Ia ingin menjadi pemenang lomba tersebut. Saat lomba Azis tidak merasa takut. Ia tampil dengan penuh percaya diri. Pada awalnya semua berjalan lancar. Tapi tiba-tiba ia lupa syair selanjutnya. Azis langsung turun dari panggung. Ia menangis dipangkuan ibunya. Ibunya berusaha menghibur dan menenangkan Azis. Azis tidak berhasil menjuarai lomba itu. Saat Azis Sakit Tiga bulan yang lalu Azis sakit. Azis menderita sakit cacar. Badannya panas dan kulitnya terasa gatal. Azis tidak dapat masuk sekolah. Gambar Azis sakit cacar Ibu membawa Azis ke rumah sakit. Dokter lalu memeriksa Azis. Dokter juga memberikan obat. Azis harus meminumnya supaya sembuh. Teman-teman sekolahnya datang menjenguk. Mereka membawa kue dan buah-buahan. Mereka juga berdoa untuk kesembuhan Azis. Azis senang dengan kedatangan mereka. Peristiwa tersebut kini dijadikan kenangan. Tugas Pernahkah kamu mengalami peristiwa yang berkesan? Cobalah kamu ingat-ingat kembali. Setelah itu tulislah di buku tugasmu. 2. Urutan Peristiwa Penting dalam Keluarga Pernahkah kamu mengalami peristiwa penting? Semua orang pasti pernah mengalaminya. Peristiwa disusun berdasarkan urutan waktu. Kamu dapat mengurutkan peristiwa penting. Peristiwa sejak dilahirkan sampai sekarang. Kamu bisa mendapatkan cerita masa lalu. Kamu bisa mendapatkan cerita dari orang tuamu. Kamu bisa melihat dari foto keluarga. Dari dokumen kamu bisa mengetahui banyak hal. Peristiwa ayah dan ibumu menikah. Peristiwa ibu mempunyai anak. Peristiwa pertama kali masuk sekolah. Peristiwa saat bertamasyapun bisa kamu ketahui. Sekarang coba kamu perhatikan urutan peristiwa berikut Ayah dan ibu Dito menikah tahun 1996. Tepatnya pada tanggal 18 Oktober. Saat itu ayah Dito berusia 28 tahun. Sedangkan ibu Dito berusia 26 tahun. Dua tahun kemudian Dito lahir. Ayah dan ibu sangat berbahagia. Kebahagiaan juga dirasakan kakek dan nenek. Karena Dito merupakan cucu pertama. Diusia 4 tahun Dito bersekolah di TK. Dito senang sekali bisa bersekolah’ karena Dito sudah lama menginginkannya. Pagi-pagi sekali Dito sudah bangun. Dito buru-buru mandi dan sarapan. Dito tidak sabar ingin bertemu teman barunya. Dua tahun kemudian Dito masuk SD. Dito anak yang rajin dan pandai. Setiap hari tidak lupa belajar. Nilai-nilai ulangannya selalu bagus. Saat kenaikan kelas Dito menjadi juara. Ayah memberinya hadiah sepeda baru. Dito senang sekali menerimanya. Ia berjanji akan lebih giat belajar Tugas Mandiriku Buatlah buklet tentang peristiwa penting yang pernah kamu alami berdasarkan urutan waktu. Connection timed out Error code 522 2023-06-14 235127 UTC What happened? The initial connection between Cloudflare's network and the origin web server timed out. As a result, the web page can not be displayed. What can I do? If you're a visitor of this website Please try again in a few minutes. If you're the owner of this website Contact your hosting provider letting them know your web server is not completing requests. An Error 522 means that the request was able to connect to your web server, but that the request didn't finish. The most likely cause is that something on your server is hogging resources. Additional troubleshooting information here. Cloudflare Ray ID 7d767a7e5b7206d4 • Your IP • Performance & security by Cloudflare 1. Ulang tahun 2. Kelahiran 91 5. Sakit F. METODE PEMBELAJARAN 1. Pendekatan Saintifik mengamati, menanya, mencoba, menalar dan mengkomunikasikan. 2. Metode Tanya jawab, pemberian tugas dan unjuk kerja G. MEDIA, ALAT DAN SUMBER PEMBELAJARAN 1. Media a. Kartu kalimat doa sebelum wudhu dan sesudah wudhu b. Kartu gambar peristiwa penting dalam keluarga ulang tahun, kelahiran, kematian, pernikahan, sakit 2. Alat a. Pensil b. Buku c. Penghapus d. Gunting e. Kertas lipat berwarna 3. Sumber Belajar a. Buku kelas V tema 1. b. Buku guru kelas V tema 1. 92 K. LANGKAH – LANGKAH PEMBELAJARAN Pertemuan Pertama Kegiatan Deskripsi Pendahuluan 1. Guru mengarahkan siswa untuk siap belajar dengan duduk rapi dan tangan dilipat 2. Guru mengkondisikan siswa untuk konsentrasi kontak mata 3. Guru membimbing siswa untuk berdoa sebelum belajar 4. Guru menjabat tangan serta mengucapkan salam kepada siswa 5. Guru membimbing siswa untuk menjawab salam 6. Guru memberikan stimulus kepada siswa dengan memanggil nama agar perhatian siswa siap menerima materi pelajaran 7. Guru menginformasikan tema pendidikan lingkungan hidup yang akan dibelajarkan yaitu tentang sila-sila dalam pancasila. 8. Guru mengajak siswa menyanyikan lagu “Selamat Ulang Tahun” Inti 1. Guru menunjukan kartu gambar orang sedang berwudhu. 2. Siswa diminta untuk menyebutkan nama kegiatan berdasarkan kartu gambar 3. Siswa diminta untuk mengamati gambar dan mendengarkan penjelasan dari guru ayo mengamati 4. Guru menunjukan kartu kalimat berisi bacaan doa sebelum wudhu 5. Siswa dibimbing oleh guru untuk membaca bacaan doa sebelum wudhu pada kartu kalimat 6. Siswa dibimbing oleh guru untuk mengulangi kegiatan menghafal doa sebelum wudhu hingga siswa mampu membaca doa secara mandiri 93 7. Guru menunjukan kartu gambar peristiwa penting dalam keluarga ulang tahun, kelahiran, kematian, pernikahan dan sakit. 8. Siswa mengamati gambar dan mendengarkan penjelasan dari guru ayo mengamati. 9. Siswa dibimbing oleh guru untuk menyebutkan nama peristiwa yang berada dalam kartu gambar 10. Guru menunjukan kartu kata „ulang tahun‟, „kelahiran‟, „kematian‟, „pernikahan‟ dan „sakit‟ meminta siswa untuk membaca satu persatu kartu kata dengan benar dan jelas ayo membaca. dibimbing guru untuk menjodohkan kartu kata dan kartu gambar peristiwa penting dalam keluarga menampilkan lembar yang berisi teks sederhana tentang peristiwa ulangtahun dalam keluarga dibimbing guru untuk membaca teks dengan suara nyaring melakukan tanya jawab tentang peristiwa penting dalam keluarga „ulang tahun‟ berdasarkan teks yang telah diberikan dibimbing oleh guru untuk menjawab pertanyaan berdasarkan teks. dibimbing guru untuk menyebutkan kembali macam-macam peristiwa penting dalam keluarga. ,Penutup 1. Guru dan siswa membuat kesimpulan/rangkuman hasil belajar. 2. Guru memberikan pertanyaan tentang materi yang telah dipelajari untuk mengetahui hasil pencapaian materi. 3. Guru melakukan penilaian hasil belajar. 4. Guru memberikan apresiasi atas hasil belajar dan hasil karya siswa 94 baik 5. Guru membimbing siswa berdoa untuk mengakhiri kegiatan pembelajaran Pertemuan kedua Kegiatan Deskripsi Pendahuluan 1. Guru mengarahkan siswa untuk siap belajar dengan duduk rapi dan tangan dilipat 2. Guru mengkondisikan siswa untuk konsentrasi kontak mata 3. Guru membimbing siswa untuk berdoa sebelum belajar 4. Guru menjabat tangan serta mengucapkan salam kepada siswa 5. Guru membimbing siswa untuk menjawab salam 6. Guru memberikan stimulus kepada siswa dengan memanggil nama agar perhatian siswa siap menerima materi pelajaran 7. Guru menginformasikan tema pendidikan lingkungan hidup yang akan dibelajarkan yaitu tentang jenis hewan yang hidup di darat dan hidup di air 8. Guru mengajak siswa menyanyikan lagu “satu-satu aku sayang ibu” Inti 1. Guru mengulang materi sebelumnya. 2. Guru menunjukan kartu kalimat berisi bacaan doa setelah wudhu 3. Siswa dibimbing oleh guru untuk membaca bacaan doa setelah wudhu pada kartu kalimat 4. Siswa dibimbing oleh guru untuk mengulangi kegiatan menghafal doa setelah wudhu hingga siswa mampu membaca doa secara mandiri 95 5. Guru menunjukan kartu gambar peristiwa penting dalam keluarga ulang tahun, kelahiran, kematian, pernikahan dan sakit. 6. Siswa mengamati gambar dan mendengarkan penjelasan dari guru ayo mengamati. 7. Siswa dibimbing oleh guru untuk menyebutkan nama peristiwa yang berada dalam kartu gambar 8. Guru menampilkan potongan kertas yang berisi gambar peristiwa penting dalam keluarga ulang tahun, kelahiran, kematian, pernikahan dan sakit 9. Siswa dibimbing oleh guru untuk menempelkan gambar pada buku tulis dibimbing oleh guru untuk menuliskan nama peristiwa sesuai gambar yang ditempel meminta siswa untuk membaca satu persatu nama peristiwa berdasar gambar yang ditempel dengan benar dan jelas ayo membaca. menampilkan lembar yang berisi teks sederhana tentang peristiwa sakit dalam keluarga dibimbing guru untuk membaca teks dengan suara nyaring melakukan tanya jawab tentang peristiwa penting dalam keluarga „sakit‟ berdasarkan teks yang telah diberikan dibimbing oleh guru untuk menjawab pertanyaan berdasarkan teks. dibimbing guru untuk menyebutkan kembali macam-macam peristiwa penting dalam keluarga. dibimbing oleh guru untuk mengunting kerta lipat menjadi 4 bagian dibimbing guru untuk mengelem setiap guntingan kertas lipat 96 dibimbing guru untuk membuat rantai kertas membuat rantai kertas sampai selesai hingga guntingan kertas habis Penutup 1. Guru dan siswa membuat kesimpulan/rangkuman hasil belajar. 2. Guru memberikan pertanyaan tentang materi yang telah dipelajari untuk mengetahui hasil pencapaian materi. 3. Guru melakukan penilaian hasil belajar. 4. Guru memberikan apresiasi atas hasil belajar dan hasil karya siswa 5. Guru memberikan pesan untuk rajin belajar dan berbuat baik 6. Guru membimbing siswa berdoa untuk mengakhiri kegiatan pembelajaran I. PENILAIAN 1. Teknik Penilaian a. Penilaian Sikap Observasi perilaku b. Penilaian Pengetahuan Tes lisan, tes tertulis c. Penilaian Keterampilan Unjuk kerja 2. Bentuk Instrumen Penilaian a. Penilaian Sikap Percaya diri, toleransi, bersyukur b. Penilaian Pengetahuan Obyektif c. Penilaian Keterampilan Membuat Karya kerapian, kebersihan, waktu 97 PENILAIAN 1. Penilaian Sikap No Nama siswa Perubahan Tingkah Laku Percaya Diri Toleransi Bersyukur 4 3 2 1 4 3 2 1 4 3 2 1 1 Muhammad Zaki Rabbani Keterangan Skor Percaya Diri, Disiplin, Tanggung jawab Kriteria Skor Indikator Sangat Baik SB 4 Selalu percaya diri,/ toleransi/ bersyukur memiliki keberagaman kekayaan suku bangsa, bahasa, dan memiliki sahabat dari suku bangsa lain Baik B 3 Sering percaya diri/ toleransi/ bersyukur memiliki keberagaman kekayaan suku bangsa, bahasa, dan memiliki sahabat dari suku bangsa lain tanpa bimbingan Cukup C 2 Kadang – kadang percaya diri/ toleransi/ bersyukur memiliki keberagaman kekayaan suku bangsa, bahasa, dan memiliki sahabat dari suku bangsa lain dengan sedikit bimbingan Kurang K 1 Tidak pernah/belum percaya diri/ toleransi/ bersyukur memiliki keberagaman kekayaan suku bangsa, bahasa, dan memiliki sahabat dari suku bangsa lain dengan banyak bimbingan 98 Nilai akhir = Jmlh skor perolehn x 100 Jumlah skor maks 2. Penilaian Pengetahuan 1. Tes tertulis, dengan mampu menjawab soal yang di berikan Soal Tes Tertulis 1. Jawablah pertanyaan di bawah ini Hari ulang tahun merupakan salah satu peristiwa yang menyenangkan. Saat Didi merayakan ulang tahun, dia mendapatkan kue ulang tahun dan hadiah dari Ayah dan Ibu serta teman-teman. Didi sekarang usianya bertambah menjadi 10 tahun. Pertanyaan o Siapa yang merayakan ulang tahun? o Bagaimana perasaan Didi saat berulang tahun? o Apa yang diperoleh Didi saat merayakan ulang tahun? 2. Jawablah pertanyaan di bawah ini Hari ini Sita tidak berangkat ke sekolah karena sedang sakit demam. Sita tidak menyukai sakit karena tidak bisa bermain dengan teman- teman. Namun, teman-teman Sita akhirnya menjenguk Sita di rumahnya. Pertanyaan o Siapa yang sedang sakit? o Siapa yang menjenguk Sita di rumahnya? o Bagaimana perasaan Sita saat sakit? 3. Penilaian Unjuk Kerja 1. Tes unjuk kerja dengan menjodohkan kartu kata „ulang tahun‟, „kelahiran‟, „kematian‟, „pernikahan‟ dan „sakit‟ dengan kartu gambar „ulang tahun‟, „kelahiran‟, „kematian‟, „pernikahan‟ dan „sakit‟ Kartu Kata Kartu Gambar Kartu kata ‟ulang tahun‟ Kartu gambar ‟ulang tahun‟ 99 Kartu kata „kelahiran‟ Kartu gambar „kelahiran‟ Kartu kata ‟kematian‟ Kartu gambar ‟kematian‟ Kartu kata ‟pernikahan‟ Kartu gambar ‟pernikahan‟ Kartu kata ‟sakit‟ Kartu gambar „sakit‟ 2. Rubrik Penilaian Tes Kinerja Membuat Rantai Kertas dari kertas lipat. Aspek yang dinilai Penilaian Keretangan 3 2 1 Kerapian Kebersihan Ketepatan Waktu Pedoman Penskoran 3 siswa melakukan tanpa adanya intevensi dari guru 2 siswa mau melakukan setelah diintervensi oleh guru 1 siswa tidak mau melakukan Pengolahan nilai Nilai akhir = Jmlh skor perolehn x 100 Jumlah skor maks Yogyakarta, Agustus 2016 Mengetahui Guru Pembimbing Mahasiswa PPL Umu Afifah Isriyati, Oktiwi 100 LAMPIRAN Lirik lagu selamat ulang tahun Selamat Ulang tahun Kami ucapkan. Selamat Panjang umur! Kita 'kan doakan. Selamat Sejahtera, sehat sentosa!! Selamat panjang umur dan bahagia! Lirik lagu satu-satu aku sayang ibu Satu satu, aku sayang ibu! Dua dua, juga sayang ayah! Tiga tiga.. sayang adik kakak! Satu-dua-tiga, sayang semuanya! Doa sebelum wudhu Alhamdulillahilladzi ja‟ala ma‟a thahuraa”. Doa sesudah wudhu Asyhadu allaa ilahaa illalaah, wahdahu laa syariika lahu, wa asyhadu anna Muhammaddan'abduhu wa Rasuuluhu, Allahumma j'alni minat tawwabina, 101 Gambar peristiwa penting dalam keluarga Kartu kata peristiwa penting dalam keluarga ULANG TAHUN KELAHIRAN KEMATIAN PERNIKAHAN 102 Lembar Kerja Siswa Membaca Teks Sederhana Hari, Tanggal Nama Siswa 1. Jawablah pertanyaan di bawah ini Hari ulang tahun merupakan salah satu peristiwa yang menyenangkan. Saat Didi merayakan ulang tahun, dia mendapatkan kue ulang tahun dan hadiah dari Ayah dan Ibu serta teman-teman. Didi sekarang usianya bertambah menjadi 10 tahun. Pertanyaan o Siapa yang merayakan ulang tahun? _____________________________________________ o Bagaimana perasaan Didi saat berulang tahun? _____________________________________________ o Apa yang diperoleh Didi saat merayakan ulang tahun? 103 Lembar Kerja Siswa Membaca Teks Sederhana Hari, Tanggal Nama Siswa 1. Jawablah pertanyaan di bawah ini Hari ini Sita tidak berangkat ke sekolah karena sedang sakit demam. Sita tidak menyukai sakit karena tidak bisa bermain dengan teman- teman. Namun, teman-teman Sita akhirnya menjenguk Sita di rumahnya. Pertanyaan o Siapa yang sedang sakit? _____________________________________________ o Siapa yang menjenguk Sita di rumahnya? _____________________________________________ o Bagaimana perasaan Sita saat sakit? 104 L\AMPIRAN 2 MATRIKS INDIVIDU PPL 105 L\AMPIRAN 3 MEDIA PEMBELAJARAN Kartu gambar contoh perilaku yang mencerminkan Pancasila sila ke -1 a. Rajin sholat b. Rajin mengaji c. Rajin berdoa d. Menghormati agama lainnya Kartu kata 106 Kartu gambar hewan yang hidup di air dan di darat Hewan yang hidup di darat Hewan yang hidup di air Gb. Ikan Gb. Kuda Gb. Lumba-lumba Gb. Sapi Gb. Udang Gb. Kelinci Gb. Cumi-cumi Gb. Ayam 107 Gambar mewarnai dan mozaik siswa 108 Kartu gambar tempat ibadah Kartu kata MASJID GEREJA PURA 109 Gambar mewarnai dan mozaik siswa Kartu gambar benda padat dan benda cair Benda Cair Benda Padat Gb. Air Putih Gb. Batu 110 Gambar mewarnai dan mozaik siswa Gb. Sirup Gb. Kursi Gb. Air Kopi Gb. Loker 111 Kartu gambar peristiwa penting dalam keluarga Kartu kata peristiwa penting dalam keluarga ULANG TAHUN KELAHIRAN KEMATIAN PERNIKAHAN 112 LAMPIRAN 4

gambar peristiwa penting dalam keluarga